MANIFIESTO
Lengua y literatura para UdeG
Cada título de esta serie cuenta con un tema integrador que busca relacionar al alumno con situaciones de su vida diaria.
Ejes principales
FRAGMENTOS LITERARIOS
EJERCICIOS Y EVALUACIONES
TEORÍA Y CONCEPTOS
PENSAMIENTO CRÍTICO
Secuencia didáctica
1. Estudio de los textos
Expone marcos teóricos y conceptuales sobre lo que se aprenderá
2. Habilidades integradas y pensamiento crítico
Integra habilidades lingüísticas y el conocimiento de la lengua para el desarrollo del pensamiento crítico
3. Comunicación escrita
Busca que el alumno identifique elementos y características en lecturas, y aprenda a redactar para diferentes tipos de situaciones
4. Educación literaria
Promueve la creatividad del alumno dándole la libertad de crear textos literarios y fomenta el gusto por la lectura con fragmentos de obras literarias
Componentes
Lectura funcional
Solo en manifiestoLecturas con temas de interés para el alumno que articulan las lecciones y fomentan un aprendizaje transversal entre disciplinas
Ejemplos
Ejercicios
Lecturas
Teoría
Complementos
Biografías
Glosario
Datos curiosos
Citas
Recursos externos
